我们的学校是个写成语：博大精深、葱葱郁郁、窗明几净、古香古色、呕心沥血、朴实无华、人才济济、世外桃源、桃李争妍、桃李满天下、桃红柳绿、蔚然成风、蔚成风气、郁郁青青、孜孜不倦、尊师重道、诲人不倦、郁郁葱葱
1、博大精深解释博：广，多。形容思想和学识广博高深。
出处明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
例句这位老学者孜孜不倦地研究中国古籍，如今已经是博大精深了。
2、窗明几净解释几：小桌。形容房间干净明亮。
出处宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”
例句窗明几净，是一间雅洁的书房。（华而实《汉衣冠·序幕》）
3、诲人不倦解释诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
例句圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！（清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回）
4、呕心沥血解释呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
出处唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”
例句呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。（臧克家《老舍永在》）
5、人才济济解释济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
出处《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”
例句闺臣见人才济济，十分欢悦。（清·李汝珍《镜花缘》第六十二回）
6、世外桃源解释原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
出处晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。
例句在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。（杨沫《青春之歌》第一部第三章）
7、桃李争妍解释桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
出处明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第18回：“四时赏玩，各有风光；春赏燕游堂，桃李争妍。”
例句无
8、蔚成风气解释指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。
出处萧乾《一本褪色的相册·在康奈尔校园里》：“可惜这种个人捐献在我们国家里还只是麟角凤毛，还没蔚成风气。”
9、蔚然成风解释蔚然：草木茂盛的样子，引伸为荟萃、聚集。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。
出处范文澜《中国通史》第三编第七章第八节：“日本国内，自望族以至一般文士，摹仿唐诗蔚然成风。”
例句(1)讲文明讲礼貌的新风尚在我们周围蔚然成风。(2)让学习雷锋在全中国蔚然成风，让雷锋精神永放光芒！
10、尊师重道解释道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
出处《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
例句郭沫若《洪波曲》第11章：“中国社会是尊师重道的，每家的祖先堂上都供有'天地君亲师'的香位牌。”
11、桃李满天下解释桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
出处《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
例句而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章）
12、桃红柳绿解释桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
出处唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”
例句背着香袋来到西湖朝拜的善男信女，心中并无多少教义的踪影，眼角却时时关注着桃红柳绿、莼菜醋鱼。（余秋雨《文化苦旅·西湖梦》）
13、郁郁葱葱解释形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
出处汉·王充《论衡·吉验》：“城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》：“望气者至南阳，曰：‘气佳哉，郁郁葱葱！”
例句远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。（叶圣陶《游泳》）
14、朴实无华解释质朴实在而不浮华。
出处巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。”
例句无
15、孜孜不倦解释孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
出处《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
例句他长年累月孜孜不倦地工作。
16、古香古色解释古香：古书画散发出来的气味。古雅的色调、意趣。形容器物、书画和建筑等
出处周立波《山乡巨变》上卷：“邓秀梅走进大门，步步留心地察看着这座古香古色的、气派宏伟的殿宇。”
例句萧红《呼兰河传》第三章：“古香古色，颜色都配得特别的好看。”
17、郁郁青青解释郁郁：香气浓烈的样子。形容香味浓烈，生气勃勃的样子
出处宋·范仲淹《岳阳楼记》：“岸芷汀兰，郁郁青青。”
18、葱葱郁郁解释郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃
出处梁启超《新罗马·吊古》：“你看前面海岸，葱葱郁郁，绿杨成郭，烟雨楼台。”