我会理解成语的意思：程门立雪、孺子可教、莘莘学子、生机勃勃、语重心长、尊师重道、座无虚席、无缘无故
1、生机勃勃解释勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
出处张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
例句我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速
2、尊师重道解释道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
出处《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
例句郭沫若《洪波曲》第11章：“中国社会是尊师重道的，每家的祖先堂上都供有'天地君亲师'的香位牌。”
3、座无虚席解释虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。
出处《晋书·王浑传》：“时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾，于是江东之士莫不悦附。”
例句中国杂技团在加拿大的每场演出不仅座无虚席，而且还得增加数以百计的临时座位。
4、语重心长解释话深刻有力，情意深长。
出处清 洛日生《海国英雄记 回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”
例句他这些语重心长的话，深深地打劫了我的心。
5、程门立雪解释旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
出处《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
例句刘心武《钟鼓楼》第二章：“他还不惜自费去了趟上海，以‘程门立雪’的虔诚，感动了高龄的俞振飞。”
6、无缘无故解释没有一点原因。
出处清·曹雪芹《红楼梦》第四十四回：“好好儿的，从那里说起！无缘无故白受了一场气！”
例句他的力量，力气，一向使他自尊自傲，可是在过去的这些日子，无缘无故的他受尽了委曲与困苦。（老舍《骆驼祥子》三）
7、孺子可教解释指年轻人可培养。
出处《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
例句钱钟书《围城》：“你这话给我父亲听见，该说‘孺子可教’了。”
8、莘莘学子解释莘莘：众多的样子。众多的学生
出处林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”
例句宗璞《南渡记》第二章：“一城一地可失，莘莘学子不可失，教育者更不可失。”