含有度字的文言文成语：单枪匹马、汗牛充栋、刻舟求剑、任重道远、守株待兔、韦编三绝、言传身教、郑人买履、自相矛盾、学富五车、叶公好龙
1、单枪匹马解释原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。
出处五代·楚·汪遵《乌江》诗：“兵散弓残挫虎威，单枪匹马突重围。”
例句冯寡妇大骂那些女人是熊包，自己单枪匹马，趁人们在街上歇晌的当儿，故意在大街上向村西头走。（冯德英《迎春花》第十三章）
2、汗牛充栋解释栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
出处唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
例句世传养生术，汗牛充栋，行而效者谁也？（清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》）
3、刻舟求剑解释比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
出处《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
例句似你这样寻根究底，便是刻舟求剑，胶柱鼓瑟了！（清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回）
4、任重道远解释任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
出处《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
例句人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，任重道远。
5、守株待兔解释株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
出处《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。
例句吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。（明·许仲琳《封神演义》第九十四回）
6、韦编三绝解释韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
例句我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
7、学富五车解释五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
例句大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。（清·李汝珍《镜花缘》第十六回）
8、言传身教解释言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
例句好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
9、叶公好龙解释叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
出处汉·刘向《新序·杂事》记载：叶公子高非常喜欢龙，器物上刻着龙，房屋上也画着龙。真龙知道了，来到叶公家里，把头探进窗子。叶公一见，吓得拔腿就跑。
例句他表示愿意帮助别人，但当有人向他求援时，却避退三舍，这与叶公好龙毫无差别。
10、郑人买履解释用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
出处《韩非子·外储说左上》
例句至今，不相信自己，只按教条办事，像郑人买履的人还大有人在。
11、自相矛盾解释矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
出处《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能应也。”
例句这些理论自相矛盾。