当前位置: 首页 > 词句摘抄 > 正文

赞美父母的成语有哪些(拼音解释及出处)和词语

赞美父母的成语和词语:寸草春晖、恩逾慈母、含辛茹苦、画荻丸熊、画荻教子、回干就湿、孟母三迁、舐犊情深、望子成龙、无微不至、徙宅之贤、贤妻良母、言传身教、曾母投杼

1、恩逾慈母

解释逾:超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。

出处唐·韩愈《御史台上论天旱人饥状》:“陛下恩逾慈母。”

2、含辛茹苦

解释辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

出处宋·苏轼《中和胜相院记》:“无所不至,茹苦含辛,更百千万亿生而后成。”

例句他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者,就是他,然而现在她将不再看见他的儿子了。(茅盾《一个女性》)

3、舐犊情深

解释比喻对子女的慈爱。

出处《后汉书·杨彪传》:“犹怀老牛舐犊之爱。”

例句清·文康《儿女英雄传》第30回:“安老夫妻暮年守着个独子,未免舐犊情深,加了几分怜爱。”

4、望子成龙

解释希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

出处周而复《上海的早晨》第四部:“德公望子成龙,一会想送他上英国,一会又想送他上美国。”

例句家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动。

5、言传身教

解释言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

出处《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”

例句好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。

6、曾母投杼

解释指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次,便信以为真,投杼而走,谓流言可畏。

出处《战国策·秦策二》:“人告曾子母曰:‘曾参杀人。’曾子之母曰:‘吾子不杀人。’织自若。……其母惧,投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。”

例句联以不明,虽有曾母投杼之疑,犹冀言者不信,以为国福。(《三国志·吴书·孙权传》)

7、寸草春晖

解释寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

出处唐·孟郊《游子吟》诗:“谁言寸草心,报得三春晖。”

例句(1)对祖国母亲,我们总怀有寸草春晖之情。(2)我是党培养的大学生,我对党总有股寸草春晖之情。

8、孟母三迁

解释孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

出处汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”

例句陆文夫《文化沧浪宜人居》:“谁都知道‘孟母三迁’的故事。”

9、画荻教子

解释荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

出处《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。”

例句欧阳修母亲画荻教子的故事让人深受感动

10、画荻丸熊

解释用以称赞母亲教子有方。

出处宋·欧阳修幼时,母郑氏以荻画地教子读书。唐·柳仲郢幼嗜学,母韩氏用熊胆和制丸子,使郢夜咀咽以提神醒脑。清·章学诚《文史通义·古文十弊》:“抑思善相夫者,何必尽识鹿车鸿案?善教子者,岂皆熟记画荻和丸?”

例句无

11、回干就湿

解释指母亲育儿时,让婴儿居干处,自己就湿处。

出处《敦煌变文集·父母恩重经讲经文》:“慈母德,实堪哀,十月三年受苦灾;冒热冲寒劳气力,回干就湿费心怀。”

例句无

12、无微不至

解释微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

出处宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。”

例句还是在剑波十八岁的时候,要到战斗部队去,姐姐对这将要离开自己的弟弟,照顾得无微不至。(曲波《林海雪原》一)

13、贤妻良母

解释丈夫的好妻子,孩子的好母亲。

出处朱自清《房东太太》:“道地的贤妻良母,她是;这里可以看见中国那老味儿。”

例句在女子教育,则那里候最时行,常常听到嚷着的,是贤母良妻主义。(鲁迅《坟·寡妇主义》)

赞美父母的词语和词语:徙宅之贤

本文来自网络,不代表中华句子知识百科网立场,转载请注明出处。
版权声明:本文摘录网络及网友提供等多渠道,如有侵权请联系站长。