1、不是所有有价值的东西都能被计算，不是所有有价值的东西都能被计算。
2、原子武器的发明改变了一切，除了我们的思维方式。如果我早知道这一点，我就会成为一个钟表匠了。
3、而盲目的信仰，却有经过理性思考的斗争。
4、这所学校要求教师在工作中要成为艺术家。
5、每个人都有自己的理想，这些理想决定了他努力的方向和判断力。从这个意义上说，我从来不认为安逸和幸福本身就是目的-我把这种伦理基础称为猪圈的理想。
6、最重要的是不要停止问问题。好奇心的存在是有原因的。
7、一个成功的人，前苏联作家高尔基，总是从他的同胞那里获得的比他为他们做的还要多。
8、我没有特殊的才能。我只是非常好奇。
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9、科学研究的基础是同样的规律，即一切事物都是根据自然规律而产生的，这也适用于人的行为。
10、我们对教育的定义如下：人的智慧从不偏离目标。教育是一种忘记在学校所学一切的能力。
11、为了惩罚我藐视权威，命运把我自己变成了权威。
12、我必须努力付出，就像我已经得到并仍在得到的一样。我渴望过一种简单的生活，我常常觉得难以忍受我占用了太多同胞的劳动。
13、只要你有一件合理的事情去做，你的生活就会特别的美好。
14、人追求庸俗的目标-财产和虚荣，奢侈的生活，我总觉得是可鄙的。
15、一个人的价值，应该看他贡献了什么，不应该看他取得了什么。
16、为了使每个人都能表达自己的观点而不产生不良后果，所有人中间必须有一种容忍的精神。
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17、一个人因工作而死，这确实是一件幸运的事。
18、为了考试，我们把知识硬塞进脑子里，不管喜欢与否。这样的结果是，期末考试之后，我一整年都在谈论科学。
19、科学研究破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系去思考和观察事物。
20、创意的秘密在于知道如何隐藏你的创意来源。
21、一个大圆圈代表我所学的知识，但是圆圈外的空间太大了，这对我来说意味着无知。圆圈越大，它的周长就越长，它与外界的联系也就越大。所以有很多我不明白的地方。
22、数学规律是用在现实中不确定的，当确定的时候，又不能用在现实中。
23、有许多人，他们不追求那些物质的东西，他们追求的是理想和真实。
24、关键是培养孩子对知识的渴望，引导他们进入重要的社会领域。
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25、真正的教育是把你在学校学到的东西留在身后。
26、物理学的概念是人类思想的自由产物，它并不是完全由外部世界所决定的，不管它看起来是这样还是那样。
27、任何聪明的傻瓜都能把事情做得更大、更复杂、更紧张。走另一条路需要一点天赋和很大的勇气。
28、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是这样成为一名科学家的。
29、通往人类真正伟大的唯一道路是受苦之路。
30、现实是一种幻觉，尽管挥之不去。
31、科学是好东西，如果你不吃它。
32、科学的全部不过是日常思想的提炼。
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33、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
34、态度上的弱点会变成性格上的弱点。
35、一个人所能做的，就是在这个喋喋不休的社会里，树立一个好榜样，并有勇气坚定地坚守自己的道德信念。
36、没有牺牲，就不会有真正的进步。
37、简单的生活对每个人的身体和精神都有好处。
38、在小事上急于求成的人，在大事上也会失信于人。
39、现实是虚幻的，只是很稳定。
40、在科学上，每条路都应该走。找到一条没有出路的路是对科学的一大贡献。