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描写同学们动作的成语有哪些(拼音解释及出处)

描写同学们动作的成语:聚精会神、摩拳擦掌、齐心协力、生气勃勃、生龙活虎、万众一心、萎靡不振、笑逐颜开、欣喜若狂、兴高采烈、英姿飒爽、跃跃欲试、垂头丧气、同仇敌忾、胸有成竹、蓄势待发

1、垂头丧气

解释形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

出处唐·韩愈《送穷文》:“主人于是垂头丧气,上手称谢。”

例句李德才一口回绝说情的事,运涛垂头丧气走出来。(梁斌《红旗谱》十三)

2、聚精会神

解释会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

出处汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”

例句看校样时的聚精会神,就和在写作的时候一样,因为我的目的要使它没有一个错字。(邹韬奋《经历·一个小小的过街楼》)

3、齐心协力

解释形容认识一致,共同努力。

出处《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘聿求元圣,与之戮力同心,以治天下。’”

例句往后咱们齐心协力,一块打反动派!(冯德英《迎春花》第十九章)

4、生气勃勃

解释勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。

出处清 袁枚《随园诗话》第15卷:“余选钱文敏公诗甚少,家人误抄十余章,余读之,生气勃勃,悔知公未尽。”

例句生活中最主要的仍然是那些向上的,生气勃勃、充满热情和活力的,带有极大想象的东西。(徐迟《特写选·序言》)

5、万众一心

解释千万人一条心。形容团结一致。

出处《后汉书·朱擕传》:“万人一心,犹不可当,况十万乎!”

例句万众一心,同声呼吁,力抗汉奸,唤醒政府。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一0八回)

6、萎靡不振

解释萎靡:颓丧。形容精神不振,意志消沉。

出处唐·韩愈《送高闲上人序》:“颓堕委靡,溃败不可收失。”

例句我们应该扫除这里的萎靡不振之风,好好地大干一场。

7、笑逐颜开

解释逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。

出处明·施耐庵《水浒全传》第四十二回:“宋江见了,喜从天降,笑逐颜开。”

例句他们听到这个好消息,一个个笑逐颜开。

8、欣喜若狂

解释欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

出处清·霁园主人《夜谭随录·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。”

例句全班同学欣喜若狂,向取得第一名的同学庆祝。

9、兴高采烈

解释兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

出处南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”

例句阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧,反而兴高采烈的说起来了。(茅盾《子夜》四)

10、胸有成竹

解释原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

出处宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中。”

例句毛委员胸有成竹,决定马上向南去追赶部队。(陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》)

11、英姿飒爽

解释英姿:英勇威武的姿态;飒爽:豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。

出处唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》:“褒公鄂公毛发动,英姿飒爽来酣战。”

例句陈其通《万水千山》第二场:“吴队长、李凤莲和身佩大刀的宣传队员们英姿飒爽地冲上。”

12、跃跃欲试

解释跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。

出处清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回:“一席话说得唐二乱子心痒难抓,跃跃欲试。”

例句运动会即将举行,同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试。

13、摩拳擦掌

解释形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。

出处元·康进之《李逵负荆》第二折:“俺可也~,行行里按不住莽撞心头气。”

例句这是第一次出马,人们都摩拳擦掌,心里突突跳着准备战斗。(梁斌《红旗谱》四十八)

14、同仇敌忾

解释同仇:共同对敌;敌:对抗,抵拒;忾:愤怒。指全体一致痛恨敌人。

出处《诗经·秦风·无衣》:“修我戈矛,与子同仇。”《左传·文公四年》:“诸侯敌王所忾,而献其功。”

例句因为读者大众的对于某一作者,是未必和“批评”或“批判”者同仇敌忾的。(鲁迅《且介亭杂文二集·五论“文人相轻”—明术)

15、生龙活虎

解释形容活泼矫健,富有生气。

出处清·吴趼人《痛史》第五回:“城外元兵虽多,却被张世杰一马在前,宗仁、宗义在后,如生龙活虎一般,杀入阵去。”

例句30多个战士,生龙活虎,一拥而上,背的背,扛的扛,挑的挑,抬的抬,很快就把院子清理干净了。

描写同学们动作的词语:蓄势待发

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