关于教子有方的成语：不教之教、父严子孝、福至心灵、画荻教子、教无常师、教导有方、教亦多术、孟母三迁、母慈子孝、三迁之教、杀彘教子、身经百战、闻一知十、现身说法、言传身教、以身作则、易子而教、因材施教、曾子杀彘、对症下药、一视同仁、以荻画地
1、不教之教解释不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
出处《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。”
例句这位身经百战的将军，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是不教之教。
2、对症下药解释针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
出处《三国志·魏志·华陀传》：“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：‘寻当下之，延当发汗。’或难其异，佗曰：‘寻外实，延内实，故治之宜殊。’即各与药，明旦并起。”
例句他也许要借这原始的集体的力给后代的散漫和萎靡来个对症下药吧。（朱自清《闻一多先生怎样走着中国文学的道路》）
3、教无常师解释受教不必有固定的老师。
出处《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
例句晋·潘岳《归田赋》：“教无常师，道在则是。”
4、教亦多术解释教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
出处《孟子·告子下》：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”
5、母慈子孝解释母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。
出处《尚书·康诰》：“天惟与我彝。”孔传：“天与民五常，使父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。”
例句无
6、杀彘教子解释彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
出处《韩非子·外诸说左上》：“曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：‘女还顾反为女杀彘。’妻市来，曾子欲捕彘杀之。……曾子曰：‘……母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”
7、身经百战解释亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。
出处《资志通鉴·后唐纪·庄宗同光三年》：“且群臣或从陛下岁久，身经百战，所得不过一州。”
例句他是个身经百战的健将，在华北作战过几年，极有才能。
8、三迁之教解释比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
例句无
9、闻一知十解释听到一点就能理解很多。形容善于类推。
出处《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
例句许地山《玉官》：“她每是讲头解尾，闻一知十。”
10、现身说法解释佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
出处《愣严经》卷六：“我与彼前，皆现其身，而为说法，令其成就。”宋·释道原《景德传灯录》卷一：“亦于十方界中现身说法。”
例句袁伯珍这一席话，可谓现身说法。（清·无名氏《官场维新记》第十六回）
11、言传身教解释言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
例句好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
12、一视同仁解释原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
出处唐·韩愈《原人》：“是故圣人一视同仁，笃近而举远。”
例句警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。他们对洋车和三轮儿倒是一视同仁，一个不顺眼就拳脚一齐来。（朱自清《回来杂记》）
13、以身作则解释则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
出处其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 《论语·子路》
例句这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。（巴金《家》二十五）
14、因材施教解释因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出处《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
例句教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。
15、易子而教解释易：交换。交换孩子进行教育。
例句无
16、教导有方解释教育引导很有办法。
出处清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
例句无
17、孟母三迁解释孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
出处汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
例句陆文夫《文化沧浪宜人居》：“谁都知道‘孟母三迁’的故事。”
18、福至心灵解释福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。
出处清·翟灏《通俗编·祝诵》：“史炤《通鉴疏》引谚：‘福至心灵，祸来神昧。’”
例句自古道：“福至心灵”，三场完毕，没有出岔子，等到出榜，居然高高的中了。（清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回）
19、父严子孝解释父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
出处唐·吕温《广陵陈先生墓表》：“始见一乡之人，父严子孝，长惠幼敬，见乎词气，发乎颜色。”
20、画荻教子解释荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
例句欧阳修母亲画荻教子的故事让人深受感动
21、曾子杀彘解释彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。
出处《韩非子·外储说左上》
关于教子有方的词语：以荻画地