一、什么叫男女有别啊？请举例说明，谢谢了
古人说的 “男女有别” ，不是说男女之间有什么 “生理差别”，而是指男女之间的伦理道德。比如：“七年，男女不同席”，就是说，七岁以上的男孩子、女孩子不能坐在一张席子上。
比如：“男女坐不同席，食不同器”，不但不能坐在一起，还不能使用一个碗、碟、盘。
比如：“男主外，女主内”，外面的事情男人管，家里的事情女人管，不能乱来。
等等。
二、吃海参男女有别吗
男女生与异性的接触不会带有性的色彩，有的是出于帮助、同情、感谢等原因而彼此接触的。但是，如不经指导，也会出现一些性爱方面的异常现象，如信条来往、男女生嘻闹、故意戏弄异性同学、群体性的初恋，一对一的早恋，乃至出现不正常的性关系等等。男女生交往一要防治对性的放纵态度及出言不逊，甚至挑逗的言行；二要破除“男女授受不亲”的封建陈腐观念。有些人对男女青少年交往特别敏感，异性同学由于兴趣爱好投合或学习、工作上联系稍微接触多一点，就立刻会有闲言碎语，结果是当他们迫不得以要接触时，往往羞愧害臊、面红耳赤、词不达意、目光躲闭、手足无措，从而造成了青少年的种种畸形和变态。有时反而会激起男女生的逆反心理，促使他们间纯真的友谊向初恋的方向发展。指导青少年异性交往应当男女有别。对男生来说应注意以下几点：
一、要理解女生的生理与心理特征。进入青春期女生在成人和异性面前常出现羞涩感，并具有女性特有的文静、温柔等性格特征；兴趣爱好一般转为文学作品，好沉浸在美好的遥想之中，富有浪漫的色彩和情趣；她们还希望不因女性的生理特征而受到男生的轻视，要求受到尊重、理解和帮助。
二、男生要主动关心、帮助女生。当有较繁重的劳动任务交给全班同学时，男生发现有女生有困难或体力不支时，要主动进行帮助，不应讥笑或袖手旁观。在学习中也要与女生互相帮助、互相学习、取长补短。
三、要有保护女生的责任感。每个人都有尊敬的需要，不仅要自尊而且也要尊重人，男女生交往中，一定要自尊自爱，互敬互爱，讲究文明礼貌。诸如出言不逊、秽语伤人，与女生动手动脚、打打闹闹，甚至勾肩搭背、拥抱接吻等有损人格的不文明言行，不仅自己不能做，还要劝告其他男生也不要做。女生受到他人的欺侮或胁迫时，男生有责任采取各种措施挺身而出保护女同学。
四、要有符合道德规范的自制能力。处于青春期的青少年，往往热情奔放而缺乏理智，富于想象而缺乏实践，精力旺盛而缺乏合理释放，情感丰富而易多变特别是由于性意识的觉醒，易产生对异性的好感和爱慕，期望和寻找感情交流。但无数事实证明，中学生过早涉入爱河有百害而无一利。因此，要做自己感情的主人，加强自身修养和意志力的锻炼，用理智支配自己的意念，用道德情感、道德意志来约束、控制、调节自己不正确的行为，做一个品格高尚的人。
女生与异性的交往应注意以下几点：
一、要举止端庄、稳重大方。“端庄自爱、洁身如玉”是我国妇女的传统美德。女生要懂得自尊自爱，与异性交往时，要语气和蔼、态度诚恳、文雅庄重。不要装腔作势、扭扭捏捏、挠首弄姿、卖弄风情；也不要随便嘻笑打闹、你推我拉。语言可以幽默风趣，但不可乱开玩笑；或出口伤人，傲慢无理。总之，要体现出自己高尚的情趣和良好的道德修养。
二、要避免过分的热情和亲近。热情虽是异性交往时应具备的态度，但不可超越两性情感的界限，因为过分亲近和热情易使女生失去自尊自爱的防线。为此，在与男生相处时，一定要理智行事、把握情感；特别是在与男生单独相处时，尤其要庄重有礼，与对方不要靠的太近，心理学研究表明，人际交往时的空间距离也是影响人与人之间感情交流的重要因素。
三、要理智地谢绝异性的爱慕与追求。对于男生对自己的任何爱慕的表示与追求，需要理智、冷静地对待和妥善处理。最好先通过面谈的方式慎重地、委婉地回绝；如果回绝不了，可再告诉教师或家长、好朋友，请他们出面回绝。因为这样做的结果，将既不会伤害对方的自尊心，也不会损坏你在他心目中的美好形象。
四、要留意并敢于反击异性的挑逗和侵害。自尊自爱既是女性的高尚情操，也是她们自我保护的条件之一。与男性交往中，要提高警惕、掌握分寸。
三、班级里男女有别的作文
和谐共处，互相帮助青春期由于生理的变化，使得人的性别何尔蒙分泌量增加，由于化学作用及人体能量堆积，异性之间很容易会有某种感觉，可以叫作喜欢，这是正常的生理现象，那么如何让冲动保持在适度的范围呢？最重要的是认识到青春期的表象，了解青春期的生理知识，每个人都有青春期，这是一个生命能量旺盛的季节，而能量需要不断的循环运转，才能保持平衡，所以要学会释放能量，而最好的方法莫过于运动，通过适当的运动，不但可释放积聚的能量，更能释放心情。
青春期男女同学应怎样交往
在开放的社会文化和成年人恋爱婚姻情景的感染下，对异性的兴趣急剧扩展，这是当今青少年学生性意识发展的新特点。有个别学生（男生）模仿了成年人的生活方式，向他心目中喜爱的女生写情书，送鲜花等，并开始暗中约会。这种“爱”来得这样早，不能说不是受“不健康信息”的影响，或发生了“不正当形为”。用“不恰当行为”来形容，恐怕更妥贴些。
像这样春意初萌的学生，脑海中想的与表现出来的只是对异性的好感，和成年人的恋爱、结婚是两回事，可是他们却选择了成年人的交往方式，以送玫瑰花、写求爱信、约会等不适合其年龄身份的方式来表达好感，作为老师和家长虽不要大惊小怪，但是，对类似现象也不能放任自流，要及时告诫学生，指出男女同学的交往方式应与成年人有所不同，尤其要分清友谊与爱情的界限。友谊是广泛的，可以有多个条件对象；爱情则是专一的，排他的。青春期各方面的条件尚未成熟，培育爱情的时机尚未到来。因此，要教育男女同学交往时应掌握好如下几个方面：
一、有分寸地交往
既要反对“男女授受不亲”，又要男女有别，要尽量避免男女同学的单独接近。男女同学彼此间的接触要与同性接触有所区别，要大方，诚恳而有分寸。
二、有节制地交往
对某位异性同学产生好感或爱慕时，要有节制，注意时间与场合。不要贸然地传条子或写信给对方，不要随便约会，更不要随心所欲地逗引异性同学。要知道，随意干扰他人的学习和生活，是不尊重别人的表现，当然也是不尊重自己的表现。
三、有礼貌地交往
男女同学交往要团结友爱，讲究文明礼貌，同学间相处时彬彬有礼、和蔼可亲，互相关心，互相爱护，都是有礼貌的具体表现。同学们的嬉闹和玩笑要有分寸，一个有趣的玩笑能使集体充满生机，一个过火或者暧昧的玩笑则会引起大家的不悦。如果持续不断地开过头的玩笑，甚至会破坏班集体良好的风气。
男女同学交往时，要注意个人在仪表、举止、语言方面的修养。举止要文雅而不放荡，不相互打闹、挑逗。语言要幽默而不污秽，不说粗话、脏话，仪表要整洁而不过分打扮，更不可涂脂抹粉。
总之，青少年学生要珍惜美好的青春年华，努力学习文化和技能，以丰富的生活充实、调节自己，还要学会理智地思维，提高自控能力，这样才能正确处理好男女同学交往问题，建立起真正纯洁的友谊，使身心得到健康的发展。