关于老师感恩的成语：耳提面命、感恩戴义、感恩戴德、感激不尽、感激涕零、良师益友、勤勤恳恳、投桃报李、学而不厌、言传身教、言提其耳、饮水思源、择其善者而从之、孜孜不倦、诲人不倦、兢兢业业
1、耳提面命解释不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出处《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
例句有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异耳提面命。（清·李渔《曲话·结构》）
2、感恩戴德解释戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
出处《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”
例句偶有一个狡滑的民贼出来，略用些小恩小惠来抚弄他，他便欢天喜地感恩戴德。（清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回）
3、感激涕零解释涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。
出处唐·刘禹锡《平蔡行》诗：“路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。”
例句贾政听了，感激涕零，叩首不已。（清·曹雪芹《红楼梦》第一０七回）
4、感激不尽解释感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
出处明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。”
例句无
5、诲人不倦解释诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
例句圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！（清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回）
6、兢兢业业解释形容做事谨慎、勤恳。
出处《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
例句于是宁府中人才知凤姐厉害，自此俱兢兢业业，不敢偷安。（清·曹雪芹《红楼梦》第十四回）
7、良师益友解释使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”
例句和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。（夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》）
8、投桃报李解释意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
出处《诗经·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”
例句周而复《上海的早晨》第四部：“唐仲笙对于徐义德的恭维不再谦辞，用投桃报李的方法把它接了下来。”
9、学而不厌解释厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
例句对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）
10、言传身教解释言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
例句好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
11、饮水思源解释喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
出处北周·庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”
例句这也是他饮水思源的意思。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回）
12、言提其耳解释揪着他耳朵。指恳切地教诲。言，助词。
出处《诗·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”郑玄笺：“我非但对面语之，亲提其耳。此言以教道之，孰不可启觉。”
例句故丁宁周至，言提其耳，每事指斥，不尚浮辞。北魏·贾思勰《〈齐民要术〉序》
13、勤勤恳恳解释形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
出处汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
例句报德明功，勤勤恳恳。《三国志·吴志·周瑜传》
14、孜孜不倦解释孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
出处《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
例句他长年累月孜孜不倦地工作。
15、择其善者而从之解释择：选择；从：跟从、学习。选择好的、正确的事情去遵循、学习
出处春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之。”
例句毛泽东《1957年夏季的形势》： “然后择其善者而从之，其不善者批判之。”
16、感恩戴义解释感：感激；戴：尊敬，推崇。感激别人的恩惠和好处
出处晋·陈寿《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”