培育的培的成语
香培玉琢xiang pei yu zuo好象用香料造就，美玉雕成。成语资料成语解释：好象用香料造就，美玉雕成。常用程度：一般感情色彩：褒义词成语结构：联合式产生年代：现代
有关培养的成语有哪些？
1、百年树人
拼音：bǎi nián shù rén
解释：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
造句：
1、办教育是百年树人的大业,要有长远的规划。
2、十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。
3、合抱之木,生于毫末,百年树人的教育大业,必须从娃娃抓起。
4、西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。
5、十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。
2、伯乐相马
拼音：bó lè xiàng mǎ
解释：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
造句：
1、伯乐相马，相而不骑，不如不相！
2、现实中，干部选拔模式主要有两种：一是，伯乐相马。
3、我们盼望有伯乐相马的机会。
4、韩寒的"彩票投注站"，是伯乐相马还是商业炒作？
5、伯乐相马这个故事,千年流传不衰,就是人们始终期盼着伯乐能够永存。
3、名师出高徒
拼音：míng shī chū gāo tú
解释：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
造句：
1、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
2、名师出高徒，这些学生早已青出于蓝了。
3、"名师出高徒"，就是强将手下无弱兵的意思。
4、名师出高徒，名父出贤子！鉴于你如此优秀出众、贤能无匹，建议你在父亲节到来时，大声向全世界宣布：我的老爸是“名人”，你也可以沾“名人”的光哦。
5、这听起来是明摆着的事，但俗话说名师出高徒，如果老师能因才施教，不管男孩还是女孩，都能表现很出色的。
4、孺子可教
拼音：rú zǐ kě jiāo
解释：指年轻人可培养。
造句：
1、他年轻有为，个个都说他孺子可教。
2、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。
3、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。
4、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
5、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。
形容培育的成语
桃李不言,下自成蹊悔人不倦:诲：教导.倦：厌倦.比喻教导人特别耐心,从不厌倦.诲人不倦诲：教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.学而不厌,诲人不倦厌：满足；诲：教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.呕心沥血呕：吐；沥：一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.德高望重德：品德；望：声望.赞美教师道德高尚,名望很大.至圣先师至：最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.不悱不发悱：心里想说而说不出来.发：启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.不愤不启愤：心里想弄明白而还不明白.启：启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.程门立雪旧指学生恭敬受教.比喻尊师.得意门生得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.公门桃李公：对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.高业弟子高业：高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.高足弟子高足：高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.满城桃李桃李：比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.门墙桃李门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生.称他人的学生.门生故旧指学生和旧友.门生故吏故吏：过去的吏属.指学生和老部下.立雪程门旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
形容培育的成语有哪些？
形容培育的成语有：玉不琢、不成器，有教无类，桃李满天下，金针度人，授业解惑。
形容培养人才的成语
1、百年树人成语拼音：bǎi nián shùrén成语解释：百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。成语出处：先秦 管仲《管子 权修》：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。” 2、孺子可教成语拼音：rú zǐ kě jiào成语解释：指年轻人可培养。成语出处：西汉 司马迁《史记 留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”3、鸦巢生凤成语拼音：yā cháo shēng fèng成语解释：乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了有才华的人物。成语出处：宋 释普济《五灯会元》：“僧问：‘如何是异类？’显端曰：‘鸦巢生凤。’” 4、人才辈出成语拼音：rén cái bèi chū成语解释：人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。成语出处：清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。” 5、求贤如渴成语拼音：qiú xián rú kě成语解释：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。成语出处：南朝·宋·范晔《后汉书·周举传》：“昔在前世，求贤如渴。”
有关培养的成语
百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 伯乐相马 伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。 不堪造就 指没有培养前途。 名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。 孺子可教 指年轻人可培养。 十年树木，百年树人 树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 朽木粪墙 朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。 熏陶成性 熏陶：感化，培养；性：习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。 果行育德 以果断的行动培养高尚的道德。 十年生聚 比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备 兴观群怨 〖解释〗兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。 鸦巢生凤 〖解释〗乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。