带有牛字的成语大全
带牛成语有：牛刀小试、牛头马面、牛头不对马嘴、对牛弹琴、老牛舐犊、泥牛入海、初生牛犊不怕虎、九牛一毛、九牛二虎之力、汗牛充栋、对牛弹琴、杀鸡焉用牛刀、庖丁解牛、风马牛不相及、多如牛毛。扩展资料1、汗牛充栋：指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。2、老牛舐犊：是一个汉语成语，指父母疼爱子女，出自南朝·宋·范晔《后汉书·杨彪传》。3、泥牛入海：成语，意思是泥塑的牛一入海中就化掉了。比喻一去不返，杳无音信。4、初生牛犊不怕虎：比喻经验较少、情感较少或没有主观的生物在做事情的时候没有顾虑，敢作为。出自《庄子·知北游》：“德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。”5、庖丁解牛：是一个汉语成语，意思是比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如
带有牛的四字成语有哪些
常见带牛的成语有：
1、对牛弹琴，对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。
2、牛郎织女，形容夫妻分居。在中国神话传说中，牛郎织女这对夫妻，是被天河分开在两岸的。
3、庖丁解牛，形容技艺熟练。庖丁解牛的典故，说明了业精于勤的道理。
4、汗牛充栋，形容书籍很多，把房子装满了，搬动的时候把牛累的都出汗了。
5、牛头马面，传说阴间抓人魂魄的阴差。牛头马面一个长着牛的脑袋，一个长着马的脑袋。用来形容人的长相很差。
6、目无全牛，形容对事情极度了解。该典出自《庖丁解牛》，说的是在庖丁眼里，早就把牛肢解成了不同的部分。
7、牛鬼蛇神，比喻形形色色的坏人。牛鬼蛇神原是佛教用语，说的是阴间鬼卒、神人等，后成为固定成语，比喻邪恶丑陋之物。
8、风马牛不相及，表示两事物毫无关联，在《左传·僖公四年》中，形容当时齐楚相距很远，毫无干系，就如同马与牛即便走失，也不会到对方的境内。
9、九牛一毛，意思是九头牛身上的一根毛，比喻渺小、轻微，或很大数量中的极少数。出自司马迁的《报任少卿书》。
10、初生牛犊不怕虎，比喻经验较少、情感较少或没有主观的生物在做事情的时候没有顾虑，敢作为。
拓展资料
牛在我国五千年文明史中，贯穿了农业生产和运输的始终。因此关于牛的成语很多：比如牛角挂书、蹊田夺牛、吴牛喘月、泥牛入海、牛衣对泣、犀牛望月、牛头不对马嘴、司马牛之叹、牛溲马勃、杀鸡焉用牛刀、气冲斗牛、牛刀小试、九牛二虎之力、钻牛角尖、多如牛毛等。
据不完全统计，带有牛字的成语，有不下几百个。
最有名的成语，就是庖丁解牛、对牛弹琴了。
带牛字的四个字成语
九牛一毛、汗牛充栋、对牛弹琴、牛高马大、吹牛拍马。（1）九牛一毛[ jiǔ niú yī máo ]很多牛身上的一根毛。比喻微不足道。汉司马迁《报任安书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？”出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“若九牛之一毛；与蝼蚁何以异？”译文：就像九头牛的一根毛，与蝼蚁有什么差别。（2）汗牛充栋[ hàn niú chōng dòng ]意思是藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充：装满。栋：房屋。出处：唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陆文通先生墓表》：“其为书；处则充栋宇；出则汗牛马。”译文：他的书，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。（3）对牛弹琴[ duì niú tán qín ]比喻对不能 理解的人白费口舌、力气。有看不起对方的意思。现在也用来讥笑说话不看对象。出处：汉·牟融《理惑论》：“公明仪为牛弹清角之操；伏食如故；非牛不闻；不合其耳矣。”译文：公明仪对着牛弹琴，牛仍然像往常一样吃草，不是牛听不见，而是听不懂。（4）牛高马大[ niú gāo mǎ dà ]比喻人长得高大强壮。出处：《小说月报》1981年第1期:“东宁县县委书记刘番成长得浓眉大眼，牛高马大。”（5）吹牛拍马[ chuī niú pāi mǎ ]吹牛：吹牛皮；拍马：拍马屁。指爱说大话，喜欢自我吹嘘和一味逢迎巴结别人的行为。出处：鲁迅《伪自由书·后记》:“我想假如曾某能把那种吹牛拍马的精力……用到求实学一点上，所得不是要更多些吗？”
带牛成语有哪些
带“牛”字的成语有牛头马面、对牛弹琴、目无全牛、泥牛入海、九牛一毛等。气冲牛斗气冲牛斗，形容怒气冲天或气势很盛。出自《杜袁卅墓志铭》。对牛弹琴对牛弹琴比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。全目无牛《庄子·养生主》记载，一个初杀牛的人，看见的是整个的牛，三年以后，技术熟练了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。后用以比喻技艺到了纯熟的、得心应手的境界。也比喻未看到整体情况。泥牛入海泥牛入海，成语，意思是泥塑的牛一入海中就化掉了。比喻一去不返，杳无音信。九牛一毛九牛一毛是一个汉语成语，意思是这九头牛身上的一根毛，比喻渺小、轻微，或很大数量中的极少数。出自司马迁的《报任少卿书》。
带有牛字的成语有哪些
春天， 在我敞开的窗子上， 挂着一只断线的风筝。 那根闪光的尼龙丝， 在春风里飘动、飘动。 （风筝，风筝，谁是你的小主人？） 我猜想那放风筝的孩子， 一定又欢喜又扫兴； 他的风筝曾飞上这十二层楼， 却又倒挂在这儿随风飘零。 （风筝，风筝，我要找到你的小主人。） 我摘下这只风筝， 意外地发现了小主人的姓名； 风筝是用一张考试卷糊成的， 我还发现了那不及格的考分！ （你别问，你别问，我不想说出他的姓名。） 他是我的一位小邻居， 就住在对面楼的第三层。 明天，我要约他去春游， 顺便送还他这只风筝。 （当然，还要谈谈别的事情……） 题目：我们去看海 海是我们的另一个家 去看海，有 走啊，一起走，我们去看海 看见还就像走进了宝库 读不完的生命海风已吹进我们的心中 启迪。（竖着耳边已响起潮声澎湃 我们在海的怀抱里跳跃 看)走啊去看海，海是我们的梦 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑海的胸怀如此的宽大 潮起潮落都有动听的歌海的家园如此的富足 去看海，一路唱着热情的歌曲 3：狗尾草 那些红的野花，紫的野花，蓝的野花， 都没有了。 这儿，只剩下一片青草。 别人都采到了花儿， 老师，我呢？ 怎么，您就给我揪一把狗尾草？ 我撅着嘴，望着那一把狗尾草， 只见它在老师的手里， 扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳， 从那天起，我们也都喜欢狗尾草， 4：花的梦 我从植物园归来， 带回一个彩色缤纷的梦， 我梦见， 在我们的土地上， 到处鲜花盛开、万紫千红。 我家的台阶前， 一直伸展到远远的天边。