关于技能的成语
薄技在身 薄：微小。指自己掌握了微小的技能。 出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“积财千万，不如薄技在身。” 不觉技痒 技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 出处：汉·应劭《风俗通·声音·筑》：“渐离变名易姓，为人庸保，匿作于宋子，久之，作苦，闻其家堂上客击筑，伎痒，不能毋出言，曰：‘彼有善不善。’” 不学无术 学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。 出处：《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。” 登峰造极 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 登堂入室 堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 出处：《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。” 雕虫小技 指刻意雕琢词章的微小技能。 雕虫小技 雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。 出处：《北史·李浑传》：“雕虫小技，我不如卿；国典朝章，卿不如我。” 多文为富 以多学知识、技能为富有。 出处：《礼记·儒行》：“不祈多积，多文以为富。”《孔子家语·儒行》：“儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。” 高明远识 高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。 狗盗鸡鸣 ①比喻具有微末技能。②比喻偷偷摸摸。 出处：金·元好问《示怀祖》诗：“狗盗鸡鸣皆有用，鹤长凫短果如何？” 狗盗鸡啼 比喻具有微末技能。同“狗盗鸡鸣”。 出处：明·陆采《明珠记·江会》：“函关脱离，又何须狗盗鸡啼？” 看家本领 指特别擅长的技能。 出处：茅盾《清明前后》第三幕：“为民兄，您再教它几句您的看家本领。” 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。 出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图’，在会诸人，都做了诗。” 片长薄技 微小的特长，浅薄的技能。 出处：郑观应《盛世危言·技艺》：“乃后世概以工匠轻之，以舆隶概之，以片长薄技鄙数之。” 片长末技 微小的特长，浅薄的技能。同“片长薄技”。 出处：清·沈葆桢《复奏洋务事宜疏》：“抑知片长末技，以备顾问，以供驱策，未尝不可。” 黔驴技穷 黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。 出处：唐·柳宗元《三戒·黔之驴》 升堂入室 古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。 出处：《论语·先进》：“子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。’” 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。” 师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。” 寿陵失步 比喻仿效不成，反而丧失了固有技能。 出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻寿陵馀子之学行於邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 屠龙之伎 比喻虽有很高造诣却不切实用的技能。 屠龙之技 屠：宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高，但无实用。 出处：《庄子·列御寇》：“朱泙漫学屠龙于支离益，殚千金之家，三年技成，而无所用其巧。” 梧鼠五技 梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。 出处：《荀子·劝学》：“腾蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。” 梧鼠之技 比喻技能多而不精，于事无益。同“梧鼠五技”。 小试锋芒 锋芒：刀剑的尖端，比喻人的才干、技能。比喻稍微显示一下本领。 一技之长 技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。 出处：清·郑燮《郑板桥集·家书·淮安舟中寄舍弟墨》：“愚兄平生漫骂无礼，然人有一才一技之长，一行一言之美，未尝不啧啧称道。” 十八般兵器 本指刀枪剑戟等十八种古式兵器。后泛指多种武器。亦比喻多种技能。 出处：清·郭小亭《济公全传》第六十回：“马静一瞧，大殿前摆着家伙，十八般兵器，一应俱全。”清·文康《儿女英雄传》第八回：“若论十八般兵器，我［十三妹］都算拿得起。” 十八般武艺 ①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。 出处：元·杨梓《敬德不伏老》第一折：“凭着俺十八般武艺，定下了六十四处征尘。”明·施耐庵《水浒传》第二回：“史进每日求王教头点拨十八般武艺，一一从头指教。那十八般武艺？矛锤弓弩铳，鞭锏剑链挝，斧钺并戈戟，牌棒与枪叉。”
表示技能的成语
通用版：炉火纯青比喻学问、技艺、品德、修为、办事手段达到纯熟、完美的境界；登峰造极比喻达到高深的境地；无与伦比没有可以和它相比的.形容特别突出；无可比拟没有什么可以比得上的；无以复加没有再可以增加的了.形容达到极点；出神入化形容文字、艺术或技艺等达到了高超的境界；超凡入圣同上得心应手技艺纯熟,心里想怎么做,手就能做出来；庖丁解牛比喻技艺熟练发挥起来得心应手；神乎其神形容极其神秘奇妙；妙不可言美妙到了极点,无法用语言表达；妙不可述同上. 形容文章书画妙笔生花以高超的技巧创作出优美动人的作品；妙绝时人指诗文书画作品的佳妙,同时代的人不能与之相比；妙绝一时同上；妙绝于时同上；妙手丹青指技艺高超的画师. 形容医术妙手回春形容医术高明,能起死回生；手到病除形容医术高明.也形容工作能力强,解决问题快.
表示“技能”的成语有哪些？
有：多才多艺、博闻多识、见多识广、学富五车、触类旁通
形容技能高的成语有哪些快
多文为富以多学知识、技能为富有。
妙手丹青妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。
黔驴技穷黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
升堂入室古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
师道尊严本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
屠龙之技屠：宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高，但无实用。
梧鼠五技梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。
一技之长技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。
学习技能的成语
一技之长 [yī jì zhī cháng] 生词本基本释义 详细释义解释：技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。出自：清·郑燮《郑板桥集·家书·淮安舟中寄舍弟墨》：“愚兄平生漫骂无礼，然人有一才一技之长，一行一言之美，未尝不啧啧称道。”示例：风琴棋书画，医卜星相，如有～者，前来进谒，莫不优礼以待。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第六十四回语法：偏正式；作宾语、定语；指有某种技能或特长