我和成语的故事
写一些在学习成语过程中的乐趣和收获，也可以写一些成语对自己学习，生活的帮助和影响还可以写一些自己亲生经历与成语有关的故事。。急！！！500字左右急帮帮忙啊！ 提问者： 错过十字路
我和成语的故事 快 快
只能给你个提纲，讲讲你学习成语的过程，从不喜欢到喜欢，渐渐找到其中的乐趣，再找一到两个比较感兴趣的成语大概介绍一下其含义和给你的启示，就够了。
我的成语故事
分析：这和bai尚嘴里不停地念叨du“南无阿弥陀佛”zhi，猜测成语为念念dao有词。念念有词[解释版] 念念:连续不权断地念叨。 有词：有像口诀一样的词语。旧指僧、道、方士等做法时默念经咒。念：说，读。意思：现指人不停地自言自语。
我与成语作文700字
我与成语
以后只要是课文中出现成语，我就记下了，爸爸见32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365656561我对成语如此喜欢，就给我买了几本《成语故事》，鼓励我们积累成语。渐渐地，我养成了看书并积累成语的好习惯。现在我每天都要挤出些时间来看书，积累成语，在知识的海洋里邀游。
读了成语故事，我懂得了许多道理。一天，我看了《同舟共济》这个成语故事，说的是吴国人和越国人经常打仗，积怨很深，当他们同坐在一条船上过河，遇到大风大浪时，船就要被掀翻的危险时刻，他们忘记一切怨恨，互相关怀救助。这个故事使我懂得了，在困难面前，只有同心协力，才能战胜困难。而《守株待兔》让我知道了，干任何事都必须要有实干精神，不能抱有侥幸心理；“买椟还珠”告诉人们，不能过分讲究和追求形式，不然就会喧宾夺主，埋没道理，适得其反。
成语还给我带来了许多快乐呢！有一次，老师说：“今天来个成语接龙，谁脑子里成语最丰富，谁就能拿到冠军。我十分镇静。轮到我了，我沉着地走上台。老师说：“月下老人。”“人山人海、海底捞月、月晕而风、风云人物、物极必反、……”我接了好多成语。同学们惊呆了。“太好了！”老师面带满意的笑容说。这次比赛，得到了老师的表扬，我心里别提多高兴了。
成语给我的生活增添色彩，我爱成语！
给我几个成语小故事。
一飞冲天释义∶一飞就冲入云霄，比喻一e69da5e887aa62616964757a686964616f31333236393138个平日没有甚麼特殊表现的人，突然做出 十分惊人的成绩。故事∶齐威王即位三年以来，只爱游山玩水，饮酒作乐，不理国家大事。有一天， 淳于髡(音纯於坤)对齐威王说∶「有只大鸟飞进大王的宫廷已三年了，但它不飞翔， 也不呜叫，大王知道这是什麼鸟吗?」齐威王一听，便明白这只鸟是比喻自己， 於是回答说∶「这可不是一只普通的鸟呀，它不飞便罢了，一飞就冲入云霄。」 从此齐威王便专心治理国家。 (见《史记．滑稽列傅》)例句∶他平时沈默寡言，这次代表我班参加辩论比赛，竟然获得冠军， 真可说是「一飞冲天」了。近义∶一鸣惊人反义∶有翅难展下笔成文释义∶形容文章写得很快，一挥动笔，就能写成。故事∶三国时代，曹操的儿子曹植聪明好学，写起文章来又快又好。有一 次，曹操看了曹植的文章，十分惊喜，故意问他∶「你请人代写的 吧?」曹植答∶「我一开口说话，就能说出一番道理；一挥动笔，就能 写成文章，我又何必请人代写呢?」於是曹植即时写了一篇著名的 《铜雀台赋》，而且写得很好。(见《三国志．魏志．陈思王植传》)例句∶弟弟才读二年级，便已「下笔成文」，所以人人都视他为神童。近义∶一挥而就反义∶搜索枯肠井底之蛙释义：井底的青蛙只能看到井口那麼大的一块天，比喻见识浅陋。故事：战国时，庄子认为一个见识浅陋的人，就好像一只居住在井底的青 蛙，以为井已经很大，而不知大海比井更大。正如见识浅陋的人，以 为自己的知识已很丰富，却不知自己的知识其实十分浅薄。 (见《庄子．秋水篇》)例句：志文在数学考试成绩得甲等，便以为自己是天才。此人真是「井底之 蛙」。近义：坐井观天/一孔之见反义：见多识广打草惊蛇释义：比喻因为行事不周密，使对方有所警戒，而预先作出防范。故事：唐朝一名叫王鲁的县令，是个贪官。他串通手下，敲诈百姓。老百姓 忍无可忍，一起写状纸去控告王鲁的一个秘书。状纸被送到王鲁的手 裏，他一看，发觉状纸上所写的罪行，每一项都与他有关，他很害 怕，连忙拿起笔来，在状纸上写下：「你们虽然在打草，但我就好像 藏在草丛中的蛇一样，受到了惊吓。」(见《西阳杂俎》)例句：警方在拘捕这名贩毒头子之前，采取高度保密的方法，以免 「打草惊蛇」。反义：不动声色多多益善释义：愈多愈好的意思。益，更加。故事：楚汉相争时，有一次，刘邦问韩信，「你看我能指挥多少兵马？」韩信说他最多只能带领十万兵。刘邦又问他说：「那麼你自己能带多少人马呢？」韩信回答说：「对我来说，则是越多越好。」刘邦听了不服气地说：「既然你本领这麼大，为甚麼反而被我抓住了呢？」韩信说：「你虽不善於带兵，却善於带将，这就是我被你抓住的原因。」刘邦听了大为欢喜。(见《史记．淮阴侯列传》)例句：华南水灾的灾民数以有万计，各界捐款，自然是「多多益善」。反义：宁缺毋滥走马看花释义：骑在奔跑的马上看花。本是形容得意、愉快的心情；现多用来 形容匆忙粗略的观看。走马，骑著马奔跑。故事：古代的读书人苦读诗书，大都是为了考取功名；能够高中的， 自然有吐气扬眉的喜悦。唐代诗人孟郊的《登科后》诗中有两 句，最能刻划出这种心情：「春风得意马蹄疾，一日看尽长安 花。」到宋代诗人杨万里，则把这种得意的心境，融会在「走 马看花拂绿杨，曲江同赏牡丹香」的闲适生活。例句：参加旅行团游览名胜古迹，往往由於时间仓促，只能「走马看花」， 总是感到意犹未尽呢！近义：浮光掠影/蜻蜓点水目不识丁释义：形容一个字也不认识。丁，指简单的字。故事：唐朝时，有两个军官，一个叫韦雍，一个叫张宗厚。他们恃势凌 人，横行霸道，一不高兴，就拿士兵和百姓出气。有一次，他们喝 醉了酒，便讥笑士兵是饭桶，光有大气力，却连一个「丁」字也不 识，只得让人指挥。士兵们听了都非常气愤，这时来了一笔赏赐士 兵的经费，韦雍和张宗厚却从中贪污，私自拿取了一部分。士兵知 道后，便一齐造反，把他们二人杀了。(见《唐书．张弘靖传》)例句：自从实施九年免费教育后，现在已少有年轻人「目不识丁」了。 近义：胸无点墨反义：学富五车对牛弹琴释义：比喻向不懂道理的人讲道理是没有用的，包含有看不起对方的意思，现在也用来讥笑人说话不看对象。故事：春秋战国时的著名音乐家公明仪对著一头正在吃草的牛，弹奏了一首十分难懂的歌曲。牛没有理会他，仍然顾著吃草。公明仪经过细心的观察后，发觉那只牛根本就听不懂这首乐曲，所以他又重新弹了一首像蚊子、牛蝇、小牛叫唤的乐曲，那牛便立即竖起耳朵来听。(见《弘明集》)例句：他是一个只懂营商的生意人，你竟和他大谈起文学理论来，无异是 「对牛弹琴」。近义：枉费唇舌